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学校里面前面几天的课程(chéng )，主要(yào )是收集(jí )每人对(duì )于各种基础学科的掌握能(néng )力，陈(chén )天豪共(gòng )享给机(jī )器人教师的只有基础信息(xī )，而课(kè )程的掌(zhǎng )握还是(shì )需要收(shōu )集。

两点技能点点出两个(gè )技能，一攻一(yī )防，算(suàn )得上非常不错。

文化模块(kuài )中不需(xū )要技能(néng )点，陈(chén )天豪准备把所有的技能点(diǎn )都点在(zài )战斗技(jì )能上面(miàn )。

放轻松一点，按照你平(píng )时学习(xí )的内容(róng )填写就(jiù )可以了。陈天豪拍着陈锋(fēng )的肩膀(bǎng )安慰道(dào )。

文化(huà )模块跟战斗技能类似，在(zài )下面划(huá )分了好(hǎo )多种类(lèi )。

看来系统也解锁了这种(zhǒng )模式，他早就(jiù )想拥有(yǒu )其他技(jì )能了，电球攻击是他想到(dào )的，唯(wéi )一一个(gè )简单的(de )技能，不是他不想一些华(huá )丽的技(jì )能，只(zhī )是他心(xīn )有余而力不足，后来又一(yī )直关注(zhù )着其他(tā )事情。